Hin und wieder sind die Wölfe in der Schulküche anzutreffen. Dort wird gemeinsam geschält, geschnippelt, gerührt und gegessen. Dabei werden neue Wörter und Sätze gelernt. Kurz vor Ostern gab es jetzt natürlich Rühreier mit frischem Gemüse.

Die Studentinnen aus dem Blockpraktikum aus der Bären- und Drachenklasse haben einen Sinnesparcour aufgebaut. Es gab tolle Angebote zum sehen, hören, riechen, fühlen und schmecken. Die Kinder der Mäuse, Eulen, Drachen und Bärenklasse hatten viel Spaß und konnten ihre Sinne auf vielfältige Weise erproben. Herzlichen Dank an die Studentinnen. 

Wie jedes Jahr fand auch in diesem Frühjahr an unserer Schule ein Tischtennisturnier statt, an dem alle Schüler teilnehmen konnten. Am Mittwoch, 27.03. spielte die Grundschule und am Donnerstag die Mittelschule. Damit jeder eine Chance hatte, wurde an der Mittelschule in zwei  Altersgruppen gespielt, nach Mädchen und Jungen getrennt: Klassen 5-7 und  8/9. Zunächst spielten die Schüler Gruppenspiele, immer Sieger gegen Sieger und Verlierer gegen Verlierer. In einer zweiten Runde wurde in jeder Altersgruppe um die ersten vier Plätze gespielt. Diese Spitzenspiele, die z.T.

Das diesjährige DSD-Sprachcamp in Bayreuth war ein voller Erfolg und hat allen gut gefallen, Lehrern wie Schülern. Dazu beigetragen hat die brandneue Jugendherberge, die wir für uns alleine hatten, das sehr gute und reichhaltige Essen, die ruhigen Nächte und die tollen Unternehmungen:

-die Stadtrallye durch Bayreuth mit seinen vielen Prachtbauten, aber auch mit Armeleutehäusern

   wie dem „Schwindsuchthäuschen“, siehe Bild! (schwinden = kleiner werden, abmagern),

Die SchülerInnen der 8/9DG hatten sich zum Valentinstag mächtig ins Zeug gelegt. Alles was man an diesem Tag gern hört, hatten sie mit Schokoguss auf eine Torte geschrieben. Daher hielt das alles nicht lange. Die kleinen Leckermäulchen zerstörten die Kunstwerke gnadenlos, kaum dass sie ausgepackt und begutachtet / vorgelesen waren. Die Sprüche mit Bleistift auf Papier hätten wahrscheinlich Jahre überlebt. Auch hätte man auf Papier noch Platz gehabt für Konjugationsübungen, Diktate, Vokabelabfragen…Valentinstag ist vorbei, wir warten auf das nächste Fest.

Schülersprecherin Elena Mihalcea hatte sich reingestresst in eine Lobeshymne auf unsere Sekretärin. Doch mit Unterstützung der Schülermannschaft gelang es ihr, von waghalsiger Position aus eine gute Rede über Frau Bremer loszuwerden. Welche Sorgen Frau Bremer sich macht, wenn morgens die Klassensprecher nicht rechtzeitig fehlende SchülerInnen melden. Welchen Kummer es ihr bereitet, wenn große, starke Jungs sich mit Bauch-, Kopf-, Fuß- und Rückenschmerzen bei ihr melden.

Ja, tatsächlich! Die Schüler und Schülerinnen der Deutschklasse D 3/4 haben in den letzten 4 Wochen im Unterricht immer wieder Lego gebaut und gespielt. Alleine oder in Kleingruppen haben sie mit dem Material von LEGOeducation/StoryStarter gearbeitet. Beim Auswählen, Aufbauen und Bespielen der verschiedenen Lego-Situationen haben sie Geschichten erfunden und sich gegenseitig erzählt. Ein attraktiver und motivierender Spech-  und Lernanlass. Toll, dass die Würzburger Stadtbücherei für Schulklassen dieses Material in 5 Lego-Boxen bereithält.

Die Klassen D 5, D S 5/7, D 6/7 und D S 8/9 besuchten im Rahmen des Würzburger Filmfestes die Schulvorstellung gemeinsam mit den Klassenleiter/innen und den Betreuer/innen der Offenen Ganztagsschule der gfi gGmbH.

Dieser Bericht wurde von N. T. Schülerin der Klasse D5 geschrieben :

"Wir gingen am Donnerstag, den 24.01.2019 ins Kino. Das Kino war in der Zellerau und es heißt Central. Der Film hieß Supa Modo. Das Mädchen hatte keine Haare, weil sie nämlich Krebs hatte. Mir hat es sehr gut gefallen, weil es ein echter Film war."

Die Mittelschüler versammelten sich am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien zu ihrer Weihnachtsfeier. Jede Klasse hatte einen Beitrag vorbereitet. Die „Weihnachtsbäckerei“ fanden viele Schüler zum Mitsingen lustig. Das Rappertrio erzeugte weihnachtlichen Rhythmus. Die Weihnachtsgeschichte mit ein bisschen Akzent zeugte von viel Unterrichtsarbeit. Ein brasilianischer Star tanzte einen Weihnachtsreigen. Und Herr Kerber fetzte die SchülerInnen mit dem Mönchberglied.

Auf dem Würzburger Weihnachtsmarkt wurde die Abordnung der Lehrerinnen und Lehrer von einer unauffälligen Gestalt mit Bart besucht. Sie fühlten sich zwar nicht kontrolliert, aber die sonore Stimme erinnerte manchen Kollegen an die Predigten eines Nikolauses in der Klasse 8/9DS. Ein weiteres Indiz, dass es sich um den Nikolaus handelte, mag der Sack auf seinem Rücken gewesen sein, sowie eine tief ins Gesicht gezogene Nikolausmütze in Tarnfarbe. Nachdem die Kolleginnen und Kollegen nichts Unrechtes taten, erfolgte auch keine nikolausmäßige Besserungsrede.

Auch manche Klassen der Mittelschule wurden vom Nikolaus heimgesucht. Die Schüler und Schülerinnen waren schwer beeindruckt, dass der Nikolaus in seinem hohen Alter sich noch auf den Weg vom Nordpol in die Mönchberg-Mittelschule begeben hatte. Sie boten ihm einen Rollstuhl an, um ihn wieder zu seinem Schlitten zurückzubegleiten. Aber zunächst las er ihnen die Leviten, und Knecht Ruprecht (sein weiblicher Assistent) hatte nicht schlecht zu tun. Dann schüttete er seine guten Gaben über den Schülern aus. Manche Schüler gaben dem Nikolaus Tipps für seine Gesundheit mit auf den Weg.

Heute hat der Nikolaus alle Grundschulklassen besucht. Er hatte vieles in seinem  Buch stehen und daraus allen Klassen etwas vorgelesen. Es gab sehr viel zu loben. Aus seinem großen Sack hat er für alle Kinder und Lehrer Mandarinen und Lebkuchen verteilt. Vielen Dank lieber Nikolaus dass du zu uns in die Mönchbergschule gekommen bist.