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Nachrichten aus dem Schuljahr 2019/20

BCS
Darauf freuen sich schon alle, wenn am Praxistag lecker gekocht wird. Da hoffen alle, dass jeder etwas abbekommt oder zumindest probieren darf. Diesmal mussten die Schülerinnen und Schüler "Essen-to go" herstellen für eine geplante Fahrt nach Hannover. Gut hat es geschmeckt! Die Technik-Gruppe baute kleine Transportboxen, während sich die Computer-Gruppe um einen Zuschuss vom Förderverein bemühte. Leider ist bei diesem Training für das Quali-Projekt im Mai die Fahrt nach Hannover nur eine fiktive Geschichte. :)
BCS

Ob Unfall auf dem Schulhof, Verkehrsunfall auf dem Schulweg, Brand oder Kreislaufkollaps: Dabei ist es wichtig, richtig zu handeln! Die 9. Klassen lernen das gerade bei dem 1. Hilfe-Kurs, der jeden Mittwochnachmittag im Januar stattfindet. Die neuen Ersthelfer lernen diese sechs Maßnahmen: 1. Verletzte retten 2. Die Unfallstelle absichern 3. Lebensfunktionen prüfen 4. Wiederbelebung mit Herzmassage und Atemspende 5. Die richtige Lagerung 6. Die Betreuung des Verunglückten Das Beste dabei: Die Schülerinnen und Schüler beteiligen sich mit viel Spaß und Engagement an diesem Kurs.

Ulrike Ott

Im Rahmen des Sachunterrichtthemas "Feuer und Feuerbekämpfung" haben die Schüler*innen  der Wölfeklasse (3/4 D) die Arbeit und Aufgaben der Feuerwehr "vor Ort" ganz konkret erkundet und erklärt bekommen. Die Klasse war bei der Berufsfeuerwehr Würzburg (Feuerwache und integrierten Leitstelle für Rettungsdienst, Feuerwehr udn Katastrophenschutz) zu Gast. Neben vielen Erklärungen durften wir diverse Ausrüstungen, äußerst vielseitiges Material und verschiedenste Fahrzeuge genauestens anschauen, manchmal auch ausprobieren und - wenn möglich sogar - "anprobieren".

Gunnar Jüttner

…war das Motto der Weihnachtsfeier der Mittelschüler am letzten Tag vor den Weihnachtsferien, von Frau Scheubner moderiert. Und so hatten die Schüler eifrig für die Aufführung im Theatersaal geübt und konnten ihre Beiträge flüssig vortragen.

Markus Hirt
Die Weihnachtsfeier der Grundschule im Rahmen der Abend-MAF fand am 12.12.2019 statt. Zu Beginn verköstige der Elternbeirat alle Gäste mit Kinderpunsch und Plätzchen und Lebkuchen. Die Schüler der Ahörnchen sammelten Spenden für ein Kinderhospiz. Alle Grundschulklassen präsentierten im Theatersaal auf der Bühne wunderbare Beiträge. Danach klang die Feier im Pausenhof gemütlich, bei Feuerschein und Akkordeonklängen, aus. Vielen lieben Dank an alle, die zum Gelingen dieses Abends im Vorder- und Hintergrund beigetragen haben.
Markus Hirt
Eine kleine Gruppe mit Kindern der 3./4. Klasse halfen am Donnerstag tatkräftig bei der Vorbereitung der Weihnachtsfeier der OGTS am Nachmittag. Während der Feier gab es nicht nur Süßes - auch Tomaten, Oliven und Karotten kamen super an. Das Basteln von Weihnachtsdeko und die Spiele draußen und drinnen sorgten für viel Spaß!
Gunnar Jüttner

Nach seinem Besuch in der Klasse 9Ga ließ es sich der Nikolaus nicht nehmen, auch bei den Mittelschülern der Klasse 8/9DG von Herrn Kerber vorbeizuschauen, wo er höflich und zuvorkommend begrüßt wurde. Wegen seines hohen Alters (man munkelte etwas von ca. 1800 Jahren) wurde er von Mateo unterstützt, der seinen goldenen Hirtenstab in Verwahrung nahm. Da im goldenen Buch keine schlimmen Sachen über die Schüler aufgeschrieben waren, konnte Knecht Ruprecht seine Rute stecken lassen. Er musste nur süße Sachen an die braven Kinder verteilen.

Markus Hirt
Am 6. Dezember 2019 besuchte der Nikolaus die Grundschülerinnen und Grundschüler im Theatersaal. Er hatte seinen Helfer dabei, der aus dem großen Sack Mandarinen und Lebkuchen hervorholte. Nachdem der Nikolaus weitergezogen war, erzählte die Erzählerin Frau Lauterbach den Kindern eine besondere Geschichte (in der auch der Nikolaus vorkam). Vielen Dank Frau Lauterbach! Vielen Dank Nikolaus!
Markus Hirt
Am 4. Dezember 2019 waren alle Grundschulklassen der Mönchbergschule im Mainfrankentheater und haben das Stück "Hotzenplotz" angeschaut. Es war ein toller Tag!
Markus Hirt
Die Schülerinnen und Schüler der Klassen der Drachen, Bären, Mäuse und Eulen haben heute in verschiedenen Klassenzimmern gebastelt, Geschichten gelauscht oder in der Schulküche ausgestochen, verziert und gebacken. VIELEN herzlichen DANK an die fleißigen ELTERN und ANGEHÖRIGEN ohne die dieser erlebnisreiche Tag nicht möglich gewesen wäre.
Markus Hirt
Am Montag nach dem ersten Advent fand die Adventsfeier der Grundschule statt. Viele Kinder gestalteten des Rahmen der kleinen Feier und unser Schulleiter Herr Schraut erzählte eine Geschichte von der kleinen und großen Kerze, die auch neben elektrischer Beleuchtung und LEDs noch eine wichtige Bedeutung für uns haben. Zusammen mit einem Schüler entzündete er mit einem Schüler eine Kerze.
Markus Hirt
Die Erstklässler der Mönchbergschule waren im Kindergarten St. Barbara. Dort haben den Kindergartenkindern und den Schülerinnen und Schülern der Bären, Drachen und Eulen Erwachsene (Eltern, Erzieherinnen und Erzieher) in verschiedenen Räumen Bilderbücher vorgelesen. Vielen Dank an alle Beteiligten für den schönen Vormittag.

Nachrichten aus dem Schuljahr 2018/19

Markus Hirt

Die Mönchbergschule (Grund- und Mittelschule) hat einen neuen Rektor. Vergangene Woche fand die Amtseinführung des neuen Schulleiters Alban Schraut statt. In der Feierstunde im Theatersaal der Mönchbergschule begrüßte Konrektor Gunnar Jüttner rd. 130 Gäste, Amtskollegen der Würzburger Schulen, Dozenten der Universität, berufliche Weggefährten, Familie und Freunde des neuen Schulleiters.

Jenny Scheubner

Der freundlichen Einladung Herrn Bräutigams, den Kupsch in Heidingsfeld zu besuchen folgte auch die Klasse 8/9 DS und führte dort eine Rallye rund um das Thema "Tätigkeiten Im Supermarkt" durch. Die Sprachanfänger suchten dabei jeweils das billigste und teuerste Produkt verschiedener Lebensmittel, gaben Pfandflaschen zurück, bestellten etwas an der Frischetheke und packten Lebensmittel für fiktive Kuchen und Abendessen in den Einkaufswagen. 

Ulrike Ott

Vergangene Woche war die Wöklfeklasse in der Kupsch-Filiale in Heidingsfeld. Der nette Geschäftsführer Hr. Bräutigam hat sich viel Zeit für uns genommen. Geduldig und mit großer Freude hat er beim Obsteinkauf die Einkaufs-Dialoge mit den Schülern im Rollenspiel geübt. Anschließend durften wir noch den gesamten Einkaufsmarkt einschließlich des Lagers und Büros erkunden. Mit dem von uns ausgesuchten Obst, das wir sogar geschenkt bekamen, hat die Klasse am nächsten Tag einen leckeren Obstsalat zubereitet. Diesen haben sich die "Wölfe" zusammen mit ihrer Tandemklasse gut schmecken lassen.

Ursula Langer

Die Zweitklässer bekamen heute von Frau Lauterbach das Märchen der Bremer Stadtmusikanten erzählt. Alle Kinder beschrieben dann ihre Lieblingsstelle aus der Geschichte, das Aussehen, die Gerüche, die Geräusche und was sie fühlen konnten. Dies schrieben sie auf und malten ihr individuelles Bild dazu. Wir werden die Geschichten und Bilder binden und so unser ganz eigenes Märchenbuch haben. Vielen Dank Frau Lauterbach. Es hat viel Spaß gemacht. 

Markus Hirt
25 Jahre Würzburger Friedenspreis! Dieses Jubiläum veranlasste das Friedenspreis-Komitee, alle Preisträger zum gegenseitigen Kennenlernen einzuladen. Am Sonntag, 17. November besuchten deshalb unser Schulsozialarbeiter Nao Hafsa zusammen mit unserem Schulleiter Alban Schraut die Katholische Hochschulgemeinde (khg). In deren Räumen fand ein „speed dating“ statt, bei dem die anderen Preisträger sowie Gäste aktuelle Informationen über die entsprechenden Institutionen erhalten konnten. Die Mönchbergschule war 1997 Würzburger Friedenspreisträger.
Markus Hirt
„Verwaltung soll Zusammenlegung der Mönchberg-, Pestalozzi- und Goethe-Mittelschulen planen. Der erste Schritt für die Zusammenlegung von drei Würzburger Mittelschulen an einem Ort ist gemacht: in seiner Sitzung am Donnerstag hat der Stadtrat das Schulreferat beauftragt, die Planungen für eine neue Mittelschule an der früheren Hauger Schule in der Wallgasse aufzunehmen. Der Standort, an dem in einigen Jahren die Mönchberg-, Pestalozzi- und Goethe-Mittelschulen zusammengeführt werden, steht somit fest. Hintergrund der Maßnahme sind die ständig sinkenden Schülerzahlen an den Mittelpunktschulen.

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