Bei optimalen Bedingungen fanden heute die Bundesjugenspiele der 3. und 4. Klassen auf dem Sportplatz der Mönchbergschule statt. Es wurde gelaufen, gesprungen und Schlagball geworfen.Zwischendurch konnten sich alle Klassen auch auf dem Spielplatz erholen oder zusätzlich austoben.
Schlittschuhlaufen - für viele Kinder und Jugendlichen ein unbekannter Sport. Besonders in den arabischen und afrikanischen Ländern ist Schlittschuhlaufen aufgrund der Temperaturen nicht möglich. Umso wichtiger war es für die Klassenlehrerinnen und Sozialpädagoginnen der 8/9DGS und 8/9DG ihren Schüler*innen die Möglichkeit zu geben, diesen Sport auszuprobieren.
Die Luchse haben einen kleinen Igel besucht.
Wir konnten beobachten, wie der Igel sich einrollt, wie schnell er auf seinen kleinen Beinen laufen kann und durften sogar seine Stacheln berühren.
Vielen Dank an Frau Wiegering, dass wir kommen durften!
Nach wochenlanger Vorbereitung, durften drei der Sprachanfänger der 9. Klasse am Dienstag, der letzten Schulwoche ihre Referate präsentieren. Maryam informierte uns anhand des Beispiels des 10jährigen Mohameds über die Auswirkungen des Kriegs in Syrien auf Kinder. Gulnabi sprach über Cricket und erklärte uns das Spielfeld und den Spielablauf. Najeeb stellte uns sein Heimatland Afghanistan ausführlich und äußerst suverän vor. Ein Referat vorzubereiten und auch noch zu halten, ist für Sprachanfänger eine besondere Herausforderung. Das habt ihr toll gemacht!
Am Dienstag, den 27.07.2021 verabschiedete die Grundschule Frau Frank, Frau Fischer-Krebs und Frau Heinrich. Die einzelnen Klassen haben den Lehrerinnen Geschenke zur Erinnerung an die Zeit an der Mönchbergschule überreicht. Zum Abschluss haben noch aktive und ehemalige Lehrkräfte ein Theaterstück aufgeführt, in Anlehnung an das Schuljahresanfangstheaterstück, das Frau Frank und Frau Reitzenstein über Jahre hinweg mit den Zweitklässlern einstudiert und aufgeführt haben.
Liebe Frau Frank alles Gute für den Ruhestand, wir werden dich sehr vermissen!
Gefühlt tausend Mal mussten wir diesen Termin schon verschieben, doch am letzten Freitag vor den Ferien war es dann endlich so weit: Die 9. Klassen der Mönchbergschule waren gemeinsam im Dallenbergbad. Aufgrund der Corona-Öffnungszeiten hatten wir leider nur 2,5 Stunden, doch die füllten die meisten Schüler mit vielen Aktivitäten im Wasser. Die Wellenrutsche im Nichtschwimmerbecken hatte es unseren Mädels besonders angetan. Sie rutschten und rutschten mal in der Gruppe, mal alleine. Auch die große Rutsche war sehr beliebt. Ein paar Schüler wagten sich an die Sprungtürme.
Der Wandertag 2021 führte die Schüller aller drei 9. Klassen am Montag der letzten Schulwoche zum Graf-Luckner-Weiher. Über das Schönstattzenttrum wanderten die Schüler durch die Weinberge und stiegen an der Kapelle nach Randersacker ab. Dort gab es erst mal eine Pause, in der wir uns mit einem leckeren Eis (Vielen Dank an die geduldige Verkäuferin) ein wenig abkühlen konnten. Danach ging es weiter zum Graf-Luckner-Weiher, wo Frau Schmid und Frau Shelest schon mit den Lunchpaketen auf uns warteten.
Die Wölfeklasse D3/4 verbrachte am vergangenen Mittwoch mit dem Förster des Walderlebniszentrums einen Vormittag im Wald. Wir konnten auf ganz unterschiedliche Art und Weise die Pflanzen und Tiere des Waldes kennenlernen und erleben. Vor allem die originalen Begegnungen, Aktionen und Spiele haben uns großen Spaß gemacht. Wir haben viele tolle Erfahrungen gesammelt, das war super!
Die vierten Klassen und ein Teil der D 3/4-"Wölfeklasse" besuchten Mitte Juli die Erlebniswoche auf der Umweltstaion. Dort gab es vieles zu erkunden, zu entdecken, zu lernen und zu basteln. Insbesondere die Reptilienstation, bei der mutige Kinder u.a. auch eine Schlange in die Hand nehmen durften, rief große Begeisterung und Staunen hervor. Trotz regnerischem Wetter hat es uns allen viel Spaß gemacht. Vielen Dank an die Umweltstation für das tolle Angebot!
In der letzte Woche beschäftigte sich die 8/9 DGS im Rahmen der KBW mit der Frage, warum in Deutschland Menschen auf der Straße leben. Zentrum des Unterrichts war dabei die Arbeit der Bahnhofsmission. Die Schüler lernten in der Theorie die Schwierigkeiten des Lebens auf der Straße kennen, überlegten, wie sie selbst wohnungslose Menschen unterstützen können und backten insgesamt fünf Kuchen, die sie der Bahnhofsmission spenden wollten.
