Vielfalt, Unternehmergeist und Teamarbeit – Projektarbeit an der Mönchbergschule An der Mönchbergschule wurde ein Projekt zur Vielfalt der Nationen und Kulturen durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit der Herkunft und der kulturellen Vielfalt innerhalb der Schulgemeinschaft auseinander und verorteten die Herkunftsländer auf einer Weltkarte. Gleichzeitig war das Projekt ein weiterer Höhepunkt der Schülerfirma, die bereits im vergangenen Schuljahr gegründet wurde und in diesem Jahr konsequent weitergeführt wird. Ziel ist es, praxisnahes Lernen zu ermöglichen und wirtschaftliches Denken sowie unternehmerisches Handeln zu fördern. Ausgehend von den Lieblingsgerichten der Schülerinnen und Schüler aus ihren Heimatländern wurde ein Produkt ausgewählt und umgesetzt. Die Wahl fiel auf selbst hergestellten Börek, der im Rahmen der Schülerfirma verkauft wurde. Die Schülerinnen und Schüler übernahmen dabei alle anfallenden Aufgaben eigenständig: von der Produktplanung, Kalkulation und Preisgestaltung bis hin zu Werbung, Organisation und Verkauf. Mit Musik und weihnachtlicher Atmosphäre wurde ein besonderes Umfeld geschaffen, das die Vorfreude auf Weihnachten widerspiegelte. „Die Schülerinnen und Schüler haben gezeigt, wie viel Verantwortung und Engagement sie übernehmen können“, so die Klassenlehrerin Mareike Eder. Das Projekt verdeutlichte eindrucksvoll, wie wirtschaftsnahes Lernen mit Blick nach außen erfolgreich umgesetzt werden kann. Die Schülerinnen und Schüler wuchsen an ihren Aufgaben und erfuhren erneut, was möglich ist, wenn man gemeinsam im Team arbeitet, Verantwortung übernimmt sowie lebensnah lernt – mit Kopf, Herz und Hand. “Wenn Lernen Sinn macht und sichtbar wird, entsteht echte Motivation“, erklärt die Lehrkraft.